Temas semana 7

Buenas tardes estimados estudiantes y padres de familia, comparto con todos ustedes los temas y actividades que estaremos desarrollando en esta semana.

Como mencioné anteriormente, el día de mañana 01/10/18 tenemos evaluación, así que vayan preparados con las herramientas necesarias (Lápiz, lapicero, borrador, sacapuntas, calculadora, formulario), antes de presentar la evaluación indagaré las dudas que pudieran existir; a su vez, el Jueves culminamos las prácticas que por tiempo no fueron finalizadas la semana pasada, por lo cual no olviden su bata.

Quedo de ustedes!

SEMANA: 7
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Evaluación de parcial	Retroalimentación de evaluación		Conversión de unidades y prácticas de laboratorio “Interacción con el calor y la temperatura” Continuación	Conversión de escalas termométricas
TAREAS Y ACTIVIDADES	*En clase: resuelve la evaluación correspondiente a la primera parte del primer trimestre   *En casa: investigar qué y cuáles son los mecanismos de transferencia de calor, así como también el concepto de equilibrio térmico	*En clase: retroalimenta los resultados de la evaluación *En casa: investigar el concepto de dilatación térmica en una, dos y tres dimensiones. Citar dos ejemplos por cada uno, tal actividad será entregada en hojas blancas con ilustraciones.		*En clase: Realiza conversiones entre escalas termométricas Posteriormente desarrolla las prácticas propuestas por el docente y registra las observaciones obtenidas en su reporte *En casa: realizar ejercicios de conversión de escalas termométricas	*En clase: refuerza sus conocimientos en base a las escalas termométricas y sus conversiones en casos prácticos / cotidianos

Temas semana 6

Buenas noches estimados padres de familia y estudiantes, comparto con ustedes los temas, actividades y tareas que estaremos abordando en esta nueva semana de labores.
De nueva cuenta tenemos visita al laboratorio el día Jueves 27/09/2018 por favor no olviden su bata o se restringirá el acceso al mismo.

El día 01/10/2018 tenemos la primera parte de esta evaluación (ahora trimestral) por lo cual el día Martes se estará trabajando sobre el problemario, mismo que sirve de guía de estudio para el examen y que compartiré el día de mañana.

Quedo de ustedes por cualquier duda o aclaración!!!

SEMANA: 6
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Retroalimentación de temas e introducción a los conceptos de calor y temperatura	Conversión de unidades		Prácticas de laboratorio “Interacción con el calor y la temperatura”	CTE
TAREAS Y ACTIVIDADES	*En clase: el alumno refuerza sus saberes adquiridos en la semana anterior. Realiza un cuestionario en el cual interpreta los conceptos de calor y temperatura, y sus unidades de medida; realiza conversión de temperaturas entre escalas termométricas.   *En casa: investigar  las preguntas: *¿Es correcto decir “tengo calor” o “hace calor”? *Investigar las escalas termométricas siguientes: - Celsius -Fahrenheit - Kelvin - Rankine Se revisará el 27/09/18 En clase se dará especificaciones	*En clase: Realiza el problemario, mismo que servirá de guía para su evaluación *En casa: investigar qué y cuáles son los mecanismos de transferencia de calor, así como también el concepto de equilibrio térmico		*En clase: realiza las prácticas propuestas por el docente y registra las observaciones obtenidas en su reporte *En casa: investigar el concepto de dilatación térmica en una, dos y tres dimensiones. Citar dos ejemplos por cada uno.	CTE

Temas semana 5

Buenas tardes estimados padres de familia y estudiantes, comparto con ustedes los temas y actividades que estaremos desarrollando en la semana próxima a comenzar.
Podrán ver que el día Jueves 20/09/18 tenemos visita al laboratorio (práctica) por favor lleven su respectiva bata.

Quedo de ustedes por cualquier duda o aclaración.

NOTA: hay una tarea que he venido repitiendo, por corrimiento de tiempos y actividades apenas analizaremos el tema, así que apenas será encargada.

SEMANA: 5
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Retroalimentación de densidad e introducción a los conceptos de masa y peso	Cambios de estado de la materia		Prácticas de laboratorio “Continuación de propiedades de la material” y cambios de estado	Introducción a los conceptos de calor y temperatura
TAREAS Y ACTIVIDADES	*En clase: el alumno resuelve ejercicios acerca del cálculo de densidades, masa y peso.   *En casa: investigar los cambios de estado de agregación de la materia	*En clase: formados en equipos, los alumnos realizan una dinámica para reconocer los cambios de estado de agregación de la materia. *En casa: investiga los conceptos de tensión superficial, capilaridad, viscosidad, adhesión, cohesión		*En clase: realiza las prácticas propuestas por el docente y registra las observaciones obtenidas en su reporte *En casa: investigar los conceptos de calor y temperatura así como los efectos de estos mismos sobre los cuerpos	*En clase: realiza cuestionario acerca de los temas de “Calor y temperatura” conoce e conoce las unidades de medida.

Temas semana 4

Buenas noches estimados padres de familia y estudiantes, reciban saludos cordiales!!!
Comparte con ustedes los temas y actividades que estaremos abordando en esta nueva semana.

Quedo de ustedes por cualquier duda o aclaración

SEMANA: 4
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Práctica de laboratorio “Propiedades generales de la material”	Retroalimentación de prácticas y cálculo de densidades		Diseño y realización de diccionario términos	Viscosidad
TAREAS Y ACTIVIDADES	*En clase: práctica de laboratorio con la temática “Conocimiento de las propiedades generales de la materia” *Continuación   *En casa: investiga acerca de las propiedades generales, específicas y particulares de la materia en formato impreso. Presentar con hoja de presentación.	*En clase: se retroalimentan las prácticas realizadas; calcula densidades de diferentes cuerpos y sustancias *En casa: resuelve los ejercicios propuestos por el docente		*En clase: en equipos de trabajo, el alumno debate con sus semejantes los términos propuestos y generan conceptos de las propiedades, por último elaboran un diccionario de términos *En casa: investiga los conceptos de tensión superficial, capilaridad, viscosidad, adhesión, cohesión	*En clase: el alumno observa un vídeo acerca de “viscosidad” y realiza actividades propuestas por el docente.

Temas semana 3

Buenas noches estimados alumnos (as) y padres de familia, comparto con ustedes los temas y actividades que estaremos abordando en esta semana de labores; por ahí tenemos unas prácticas para las cuales solicito la bata de laboratorio (les comenté el día Viernes) y materiales (el día de mañana comparto la lista).

Quedo de ustedes por cualquier duda o aclaración

SEMANA: 3
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Práctica de laboratorio “Propiedades generales de la material”	Clasificación de mezclas y sustancias		Práctica de laboratorio “Propiedades específicas de la material”	Cálculo de densidades
TAREAS Y ACTIVIDADES	*En clase: práctica de laboratorio con la temática “Conocimiento de las propiedades generales de la materia” Genera reporte de práctica    *En casa: investigar el cálculo de volumen para sólidos regulares e irregulares y para líquidos	*En clase: por equipos  culminan y presentan su trabajo referente a “Clasificación de mezclas y sustancias” *En casa: indaga y escribe en su cuaderno 5 ejemplos de mezclas homogéneas y 5 ejemplos de mezclas heterogéneas. Responde a la pregunta ¿Porqué flotan los iceberg en el mar?		*En clase: práctica de laboratorio con la finalidad de comprender las propiedades específicas de la materia Genera reporte de práctica *En casa: investiga los conceptos de tensión superficial, capilaridad, viscosidad, adhesión, cohesión	*En clase: estima la densidad de diferentes cuerpos y sustancias mediante los métodos que se le proponen