Temas semana 18

Buenas tardes estimados padres de familia y alumnos (as), comparto los temas que estaremos abordando en esta semana; solicito que lleven consigo las fotocopias de obtuvieron el día Viernes para concluir el tema que comenzamos.

SEMANA: 18
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Energía mecánica, cinética y potencial
TAREAS	Buscar ejemplos prácticos de acuerdo a los tipos de energía	Ejercicios	Retroalimentación

Temas semana 17

Buenas noches estimados padres de familia y alumnos (as), les comparto los temas que estaremos abordando en esta nueva semana de labores.

Les invito a que si tienen dudas con toda la confianza se acerquen con un servidor para poder resolver las mismas.

Saludos, mucho éxito!!!

SEMANA: 17
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Retroalimentación	Energía mecánica, cinética y potencial			Principio de la conservación de la energía
TAREAS	Investigar conceptos y generalidades de: -Energía mecánica -Energía cinética -Energía potencial - ¿Qué son Joules?		Exposiciones por equipo y retroalimentaciones Investigar ·         Principio de conservación de la energía	Ejercicios acerca de los temas vistos

Temas semana 16

Buenas noches estimados padres de familia y estudiantes, les comparto los temas y actividades que estaremos abordando en esta nueva semana; comento que por diversas actividades presentadas en la semana 15, retroalimentaremos ciertos temas para profundizarlos.

En el transcurso de la semana les comento acerca de los materiales para la actividad del día viernes.

Quedo de ustedes!

SEMANA: 16
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	El peso		CTE	Ley de la gravitación universal y leyes de Kepler	Ley de la gravitación universal y leyes de Kepler
TAREAS	Cuestionario acerca de conceptos vistos en clases	Resolución y propuesta de ejercicios acerca del tema  “peso” Investigar concepto y generalidades de: *centro de masa *centro de gravedad	CTE	En clases se resolverán ejercicios y posteriormente se proponen similares para su resolución en casa - Investigar las leyes de kepler	Retroalimentación de temas y prácticas acerca de los mismos

Temas semana 15

Saludos estimados padres de familia y alumnos, comparto con ustedes los temas que estaremos abordando en esta nuestra semana 15 de actividades.

SEMANA: 15
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Las leyes de Newton (retroalimentación)	Ley de la gravitación universal	Ley de la gravitación universal	Leyes de Kepler	CTE
TAREAS	*En clases se resolverán ejercicios y posteriormente se proponen similares para su resolución en casa Investigar : - conceptos y diferencias entre masa y peso - la gravedad y sus efectos en los cuerpos en la Tierra - Ley de la gravitación universal En libreta escrito a mano	Resolución de cuestionario basado en la investigación solicitada	-En clases se resolverán ejercicios y posteriormente se proponen similares para su resolución en casa - Investigar las leyes de Kepler En libreta escrito a mano	Por equipos (trabajo dentro del aula) realizaran una lluvia de ideas para demostrar mediante ilustraciones las leyes investigadas	CTE

Temas semana 14

Saludos estimados padres de familia y alumnos (as), comparto las actividades que estaremos realizando en esta nueva semana de labores.

Sesión 1: desfile
Sesión 2 y 3: conclusión y exposición de maquetas
Sesión 4: retroalimentación de temas
Sesión 5 y 6: realización de prácticas de los temas abordados

Solicito que lleven los materiales para seguir en la elaboración y posterior conclusión de sus maquetas.

De igual manera comento, el examen de recuperación de primer parcial será el día 23/11/2017
Por favor estudiar:
- Conceptos y generalidades de la Física (apuntes iniciales de nuestra materia)
- Conceptos, características y resolución de ejercicios basados en los temas MRU, MRUA, caída libre

Estoy  a sus órdenes por cualquier duda o aclaración, tengan todos ustedes una excelente noche!

Temas semana 13

Buenas tardes estimados padres de familia y estudiantes, comparto con ustedes que estaremos abordando en esta nuestra nueva semana de estudio, en la cual les deseo todo el éxito!!!

Sesión 1,2: las leyes de Newton (Inercia, fuerza, acción y reacción)
Sesión 3,4: ley de la gravitación universal y leyes de Kepler (base teórica)
Sesión 5,6: exposición de leyes y tipos de fuerzas

En el salón de clases abordaremos lo necesario para la exposición del día Viernes

Quedo de ustedes!

Temas semana 12

Buenos días estimados padres de familia y estudiantes, comparto los temas que estaremos tratando en esta nuestra semana 12, cabe destacar que retroalimentaremos temas de la pasada semana 11 ya que por motivos de fuerza mayor estuve ausente y aparte tuvimos ciertos atrasos.

Sesión 1 y 2: retroalimentación de aplicación método del triángulo
Sesión 3 y 4: aplicación del método del paralelogramo  para  la determinación de la fuerza resultante
Sesión 5 y 6: aplicación en diversos contextos del método del polígono para la obtención de la fuerza resultante

Por favor lleven consigo su juego de geometría (excepto compás) ya que lo estaremos utilizando,de igual manera, no se les olvide la fotocopia que les compartí el día Viernes.

Que tengamos una semana de éxito!!!

Temas semana 11

Buenas tardes estimados padres de familia y estudiantes, comparto los temas de esta nueva semana de labores!

Sesión 1 -  4: determinación de la fuerza resultante por los métodos gráficos del triángulo y paralelogramo
Sesión 5 y 6: determinación de la fuerza resultante por el método del polígono

Agradezco su empeño en la materia, a su vez, les solicito atentamente que lleven consigo  su juego de geometría (excepto el compás), ya que estaremos trabajando con el mismo, de no hacerlo no se logrará una mejor comprensión del tema al realizar las actividades.

Que tengamos una semana más de éxitos!!!

Semana 10

Estimados padres de familia y alumnos (as), reciban saludos cordiales de parte de un servidor.
A continuación les comparto los temas que estaremos abordando en esta nuestra décima semana de actividades; espero tengamos una semana llena de éxito!!!

Sesión 1,2:  la fuerza de fricción y su aplicación cotidiana
Sesión 3,4: introducción a la fuerza normal y resultante (sistemas colineales y concurrentes)
Sesión 5,6: concepto y aplicación de la fuerza resultante (métodos gráficos)

NOTA: para las sesiones 5 y 6 que estaremos abordando el día 27/10/2017 será necesario que lleven consigo su juego de geometría completo (salvo el compás)  ya que lo estaremos utilizando para los temas que se abordarán.


Sin más que agregar, por el momento me despido recordando que estoy a sus órdenes!

Semana 09

Buenas noches estimados padres de familia y estudiantes, espero que tengamos una semana de éxito!!
Comparto los temas abordados durante esta semana próxima a comenzar, mismos que se retomarán debido a la evaluación pasada.

Sesión 1: entrega de resultados de evaluación bimestral
Sesión 2: introducción al concepto de fuerza y su aplicación en el entorno
Sesión 3,4 : análisis de las fuerzas en el entorno / inicio de boceto para maqueta
Sesión 5 y 6: creación y exposición de maquetas

Los invito a seguir esforzándose en el desarrollo de la materia, recuerden que son capaces de lograr todo lo que se propongan, son un grupo con gran potencial!!!


Quedo a sus órdenes!!!

Evaluación bimestral

Buenas tardes estimados padres de familia y alumnos (as), el día de hoy 10/10/2017 nos fueron asignadas las fechas para la primer evaluación, misma que será el día 13/10/2017, les comento las acciones a seguir:

- La elaboración de maquetas la pasaremos para la próxima semana
- Miércoles y Jueves nos dedicaremos a resolver las dudas previas al examen, tanto en su parte teórica como práctica
- Los estudiantes realizarán en el salón de clases una serie de actividades a manera de problemario, lo trabajaré así para evitar la "copia" y poder asegurar un mejor aprendizaje en ellos; el problemario  aporta un 15% a su calificación
- Esas mismas actividades serán su guía para el examen del día Viernes
- Sugiero que a partir de mañana lleven consigo calculadora (de preferencia científica) y sus notas de apuntes

Espero que tengamos el éxito buscando, de mi parte estoy en plena disponibilidad de atender sus dudas y aclararlas de la mejor manera

Quedo de ustedes

Ing. Alexis Valenzuela Montalvo

Docente de Ciencias II

Buenas noches estimados padres de familia y estudiantes, espero que tengamos una semana de éxito en cada una de las materias que estemos llevando; les comparto las actividades para esta semana

Sesión 1: retroalimentación de temas pasados
Sesión 2: introducción al concepto de fuerza y su aplicación en el entorno
Sesión 3,4 : análisis de las fuerzas en el entorno / inicio de boceto para maqueta
Sesión 5 y 6: creación y exposición de maquetas

Nota: con respecto a las maquetas, por equipos se elaborarán prototipos en donde el alumno plasmará los conceptos abordados en el aula teniendo como inspiración la aplicación en casos cotidianos; de acuerdo al tema que les toque serán los materiales a usar, a inicios de semana queda esa parte finiquitada.

Lo más probable será que la actividad se desarrolle en el laboratorio, así que requeriremos el uso de la bata.



Quedo de ustedes para cualquier duda u aclaración

Con el motivo de mejorar nuestro servicio y calidad educativa, el área de Académico Básico de UGM Norte pone a su disposición la siguiente encuesta sobre la metodología AMCO que lleva su hijo (a). Le pedimos brindarnos unos minutos de su tiempo para contestarla ingresando a la siguiente liga, colocando el cursor.
https://www.survio.com/survey/d/Q7K1I7O6E7D2W2J1W

Buenas noches estimados padres de familia y alumnos (as), reciban saludos cordiales, comparto con ustedes los puntos que estaremos abordando en esta semana.

Sesión 1 y 2: retroalimentación del tema "caída libre" y demostración de conceptos; realización de ejercicios del mismo tema
Sesión 3: con el cuadro comparativo solicitado se comparará el MRU con MRUA (reforzamiento)
Sesión 4:realización de ejercicios referentes al MRUA (reforzamiento)
Sesión 5 y 6: aplicación de los conocimientos adquiridos mediante la realización de ejercicios en diversos contextos

Notarán que algunos temas son similares con respecto a la semana anterior, esto es porque con la actividad integradora en equipo requerimos de mayor tiempo que el planeado, pero valió la pena.

Que tenga un excelente inicio de semana!!!

Buenas tardes estimados (as) estudiantes y padres de familia, espero hayan tenido un buen fin de semana.
Comparto con ustedes los temas que estaremos abordando en esta semana

Sesión 1 y 2: el trabajo de Galileo, introducción a la caída libre
Sesión 3: introducción al MRUA (Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado)
Sesión 4: realización de ejercicios mediante ejemplos acerca del MRUA
Sesión 5 y 6: CTE

Nota: para el día martes 26/09/2017, que es nuestra sesión 2, por favor lleven materiales tales como hojas de colores, papel bond, tijeras, revistas, pegamente, accesorios de decoración (a su criterio) esto debido a que estaremos elaborando mapas mentales fundamentando los temas que abordaremos.

Quedo de ustedes!

Buenas noches estimados (as) estudiantes, padres de familia, espero hayan tenido un gran fin de semana; comparto con ustedes los temas que estaremos abordando en esta semana que estamos por comenzar.

Sesión 1 y 2: realización de ejercicios teóricos y aplicados acerca del movimiento ondulatorio
Sesión 3 y 4: ondas sonoras, definición, cualidades y características
Sesión 5 y 6: prácticas acerca del tema "movimiento ondulatorio"

NOTA: a principios de la semana estaré compartiendo el material que usaremos, parte la llevará un servidor, no serán materiales difíciles de conseguir, pero debo ver bien con qué contamos para la realización de las mismas.

Que tengan una excelente noche y feliz comienzo de semana!!!

Muy buenas noches tengan todos ustedes, les comparto los temas que estaremos abordando en esta semana próxima a comenzar, cabe destacar que debemos remontar la clase que tenemos pendiente debido a la suspensión.

Sesión 1:interpretación gráfica del MRU
Sesión 2 y 3: retroalimentación de la práctica en el laboratorio escolar y conceptos adquiridos
Sesión 4: introducción al movimiento ondulatorio
Sesión 5,6: resolución de ejercicios y aplicación de conceptos del movimiento ondulatorio


Que tengamos una semana exitosa!!!

Que tal!!! espero que hayan tenido un gran fin de semana, ahora es tiempo de volver a la escuela.
En esta semana estaremos viendo lo siguiente:

Sesión 1: retroalimentación acerca de los temas abordados
Sesión 2 y 3: práctica de laboratorio para predicción del tiempo de una partícula en movimiento
Sesión 4: elaboración e interpretación de gráficas del MRU
Sesión 5 y 6: desarrollo de ejercicios y elaboración de gráficas aplicados a diferentes contextos

Les deseo una gran semana a todos y todas!!!

Buenas tardes estimados padres de familia, alumnos (as), reciban saludos cordiales, después de la primer semana que fue con fines retroalimentativos, iniciamos el curso de Ciencias II, por lo cual les comparto lo correspondiente a esta nueva semana.

Semana del 28 de Agosto al 01 de Septiembre 

Sesión 1,2: el movimiento de los cuerpos, características y conceptos 

Sesión 3: práctica al aire libre para determinación de velocidades

Sesión 4: tipos de trayectoria de las diferentes partículas

Sesión 5,6: resolución de ejercicios acerca del movimiento aplicando fórmulas y despejes

Quedo de ustedes!!!

Muy buenas noches tengan todos ustedes alumnos (as), padres de familia.
Soy el Ing. Alexis Valenzuela Montalvo quien estará trabajando con la materia de Ciencias II (énfasis en Física), les deseo sinceramente un gran inicio de clases en este nuevo ciclo escolar que estamos próximos a iniciar y que sea de total éxito para todos (as).

Estoy para servirles!!!

TEMAS CIENCIAS II

Estimados alumnos:

Por este medio me permito informales las actividades que se llevarán a cabo durante la semana , en la cual desarrollarán los proyectos para la presentación final del ciclo escolar.

Por lo cual les solicito llevar su material corresponde a su proyecto, Recuenden que este deberá ser entregado el día lunes, con los respectivos apuntes de tareas y actividades.

Sin más por el momento me despido de ustedes

TEMAS CIENCIAS II

Estimados alumnos:

Por este medio les comparto las actividades que realizaremos durante esta semana, así mismo les comento que el examen correspondiente al quinto bimestre será el día 20 de junio del presente .

Temas de la semana:
1.- Repaso general quinto bimestre
2.- examen
3.- revisión de actividades y resultados de exámenes
4.- elección de proyectos para la presentación final.

TEMAS CIENCIAS II

Estimados alumnos:

Por este medio les comparto los temas que se abordarán en esta semana; esperando que sean de su agrado. Me despido de ustedes no sin antes desearles un buen inicio de semana.

1.- conexiones en serie
2.- conexiones en paralelo
3.- conexiones en serie- paralelo

Temas de la semana

Estimados alumnos:
Por este medio les envió los temas que se abordarán a lo largo de la semana:

1.- resistencia eléctrica
2.- ley de ohm

TEMAS CIENCIAS II

Estimados alumnos:
Por este medio les comparto los temas que se abordarán durante la semana, así mismo el material que deberán llevar a clases.

TEMAS:
1.- inducción electromagnética
2.- materiales conductores y semiconductores

MATERIALES:
Revistas
Pegamento
Colores
Marcadores de diferentes colores

Nota: dicho material se deberá llevar el día martes 09 de mayo del presente año.

TEMAS SEMANA 32

Estimados alumnos:

Por este medio les comparto los temas que estaremos abordando en esta semana, mismos que espero que sean de interés y agrado.

1.- EJERCICIOS PRÁCTICOS LEY DE COULOMB
2.- CORRIENTE Y RESISTENCIA ELÉCTRICA
3.- MATERIALES AISLANTES Y CONDUCTORES.

Temas semana 31

Hola chicos:

Por este medio les comparto los temas que se abordarán en esta semana.
1.- Atracción y repulsión electrostáticas
2.- Cargas eléctricas
3.- ley de coulomb

TEMARIO EXAMEN CIENCIAS II

Estimados alumnos:

Por este medio  les proporciono el temario de examen, mismas paginas que les proporcione en clases.

Pag. 126- 161 del libro de texto. 

temas: 

1.- los modelo en la ciencia (Pag. 126-128)

2.- la estructura de la materia a partir del modelo cinético de partículas (Pag. 129-133)

3.- presión; relación, fuerza y área; presión en fluidos. Principio de Pascal (pag. 134-141)

4.- temperaturas y escalas de medición (142-145)

5.- la estructura de la materia a partir del modelo cinético de partículas (pag. 146- 149)

6.- energía calorífica y sus transformaciones  (pag. 150-153)

7.- principio de conservación de la energía (pag. 154-157)

TEMAS CIENCIAS II

Estimados alumnos por este medio les comparto los temas que abordaremos en esta semana que damos inicio.


1.- diferencia entre calor y temperatura
2.- transferencia de calor y procesos térmicos
3.- dilatación y formas de propagación
4.- cambios de estado
5.- equilibrio térmico

TEMAS CIENCIAS II

Estimados alumnos y padres de familia: 

Por este medio les comparto los temas que se abordaran durante la semana del 27 de febrero al 03 de marzo del presente año. FELIZ INICIO DE SEMANA

TEMAS:
1.- PRESIÓN: RELACIÓN FUERZA Y ÁREA; PRESIÓN EN FLUIDOS. PRINCIPIO DE PASCAL (II)

2.- TEMPERATURAS Y SU ESCALA DE MEDICIÓN

TEMAS SEMANA 25 CIENCIAS II

Estimados alumnos:
 Por este medio les comparto los temas que estaremos viendo durante la semana.

TEMA 1 : PRINCIPIO DE PASCAL 
TEMA 2: CONCEPTO DE FUERZA Y PRESIÓN 
TEMA 3: PRESIÓN HIDROSTICA
TEMA: APLICACIONES DEL PRINCIPIO DE PASCAL 

PLANEACION SEMANAL

ESTIMADOS ALUMNOS:

Por este medio les proporciono  la planeación semanal correspondiente, en ella podrán encontrar las actividades a realizar durante esta semana. Sin mas por el momento me despido de ustedes no sin antes desearles un buen inicio de semana.

Universidad del Golfo de México

Rectoría Norte

Plantel: Cosamaloapan

UNIDAD DIDÁCTICA

Docente: JANETH HERNANDEZ TORRES	Semana No: 23 Del: 13 al 17 de Febrero de 2017.	Bloque: III         TEMA: presión: relación fuerza y área; presión en fluidos. Principio de pascal.
Asignatura: CIENCIAS II ENFASIS EN FISICA
Grado: SEGUNDO GRADO
Grupos: A
Objetivos General:

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
1	El docente dará los buenos días al grupo y realizara el pase de lista correspondiente. Posteriormente relatara una   situación para dar inicio con el   tema.	El docente explicara mediante una situación cotidiana la relación que existe entre la presión y el área. Así mismo realizara una serie de preguntas.	El docente pedirá a los alumnos que den un ejemplo de presión y área en la vida cotidiana.	El alumno será capaz de identificar la relación existente entre la presión y el área.	Libro de texto Pintarron Marcadores Proyector Copias	Cuestionario
2	El docente dará los buenos días al grupo y realizara el pase de lista correspondiente, posteriormente mediante una lluvia de ideas el docente retomara los conceptos vistos en la clase anterior.,	Mediante una presentación en power point el docente explicara que es la presión hidrostática y la fórmula para calcularla	Mediante una lluvia de ideas el docente retomara los conceptos más importantes del tema visto	El alumno identificara que es la presión hidrostática y la fórmula para calcularlo.	Libro de texto Pintarron Marcadores Proyector Copias	Actividades en clases
3	El docente dará los buenos días al grupo y realizara el pase de lista correspondiente, posteriormente mediante una lluvia de ideas el docente retomara los conceptos vistos en la clase anterior.,	El docente explicara una serie de ejercicios donde se calculara la presión hidrostática, así mismo los alumnos realizaran algunos ejercicios proporcionados por el docente.	En plenaria los alumnos resolverán en conjunto un ejercicio proporcionado por el docente.	El alumno será capaz de resolver ejercicios prácticos sobre presión hidrostática.	Libro de texto Pintarron Marcadores Proyector Copias	Ejercicios resueltos
4	El docente dará los buenos días al grupo y realizara el pase de lista correspondiente, posteriormente mediante una lluvia de ideas el docente retomara los conceptos vistos en la clase anterior.,	Mediante una práctica de laboratorio los alumnos construirán un reloj de agua o clepsidra	En plenaria se realizara el análisis de los resultados de dicha práctica mediante una serie de preguntas	El alumno será capaz de identificar la presión en los fluidos.	Libro de texto Botella de plástico Vaso desechable Reloj con segundero Regla Lápiz Agua y cinta adhesiva	Reporte de practica