Temas semana 41

Estimados estudiantes y padres de familia, reciban saludos cordiales de parte de su servidor
Comparto con ustedes los temas y actividades correspondientes a nuestra semana 41 de labores, a un paso de finalizar el ciclo.

Quedo de ustedes por si existiera alguna duda u observación!!!

SEMANA: 41
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Continuación de prácticas	Continuación de prácticas	Muestra académica		CTE
TAREAS	*En clase: al alumno sigue las indicaciones del docente para el desarrollo de las prácticas faltantes (circuitos) *En casa: se avanza acerca de la muestra académica según sea el caso (proyecto / exposición)	*En clase: al alumno sigue las indicaciones del docente para el desarrollo de las prácticas faltantes (circuitos) *En casa: se avanza acerca de la muestra académica según sea el caso (proyecto / exposición)	Se desarrolla la muestra académica, exponiendo los alumnos asignados cada uno de los temas según corresponda		CTE

Temas semana 40

Buenas noches estimados padres de familia y alumnos (as), comparto con ustedes los temas y actividades de esta nuestra semana 40, por motivos escolares las prácticas propuestas para la semana anterior las retomaremos en esta, por lo cual sugiero lleven para el día propuesto los materiales que en clases les compartiré, así como su bata de laboratorio.

Quedo de ustedes!

SEMANA: 40
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Magnetismo y electromagnetismo		Presentación de exposiciones		Prácticas
TAREAS	*En clase: Se elabora cuestionario acerca los conceptos básicos del magnetismo *En casa: elabora un resumen acerca de los conceptos de magnetismo y electromagnetismo, sus propiedades, tipos de materiales, resaltando las aplicaciones que tienen en la vida cotidiana	*En clase: se comparten en forma teórica y demostrativa las propiedades de los materiales magnéticos y se compara con electromagnetismo *En casa: Investiga los conceptos de luz y óptica así como las leyes de leyes de reflexión y leyes de refracción	*En clase: presenta y expone el tema a sus compañeros de clases, se retroalimenta la actividad *En casa: realiza un análisis personal acerca de los temas abordados en las diferentes exposiciones		*En clase: se realzan las primeras prácticas acerca de los temas previos con la finalidad de contrastar y demostrar los fundamentos teóricos vistos *Electricidad y magnetismo*

Temas semana 39

Buenas noches estimados padres de familia y alumnos, comparto las actividades que estaremos realizando en ésta nueva semana de labores.

SEMANA: 39
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Elaboraión de exposiciones	Elaboración de exposiciones	Presentación de exposiciones		Prácticas
TAREAS	*En clase: se retroalimentan temas previos y se reúne en equipo para extraer información acerca del tema seleccionado *En casa: investiga más a fondo los temas que se han seleccionado y recopila materiales	*En clase: avanza en equipo en la creación de la exposición y maqueta *En casa: investiga más a fondo los temas que se han seleccionado y recopila materiales	*En clase: presenta y expone el tema a sus compañeros de clases, se retroalimenta la actividad *En casa: realiza un análisis personal acerca de la aplicación de los temas que se expusieron		*En clase: se realzan las primeras prácticas acerca de los temas previos con la finalidad de contrastar y demostrar los fundamentos teóricos vistos

Temas semana 38

Hola buenas tardes, comparto con ustedes los temas y actividades propios de esta semana de labores.
El día Miércoles 06/Junio/2018 tenemos evaluación de bimestre, se hizo entrega del problemario para su resolución y posterior repaso (es la guía de estudio)

SEMANA: 38
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA	Retroalimentación parte teórica de circuitos eléctricos	Problemario	Evaluación		Retroalimentación de la evaluación / exposición
TAREAS	*En clase: realiza retroalimentación dinámica de temas vistos *En casa: realiza la primera parte del problemario para evaluación	*En clase: realiza la segunda parte del problemario (ejercicios) *En casa: estudia el problemario realizado y corregido	*En clase: presenta la evaluación de bimestre *En casa: investiga y avanza en el desarrollo del tema que se haya dejado para su exposición		*En clase: pasada la retroalimentación, el alumno junto al equipo al que pertenece expone su tema ante los demás