Ciencias II (énfasis en Física)

lunes, 25 de noviembre de 2019

SEMANA: 14
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA			Caída libre / Proyecto	Revisión de proyecto / prácticas de tipos de movimientos	Prácticas de caída libre
TAREAS			En clase: estudian la caída libre de los cuerpos / trabajan sobre los proyectos para el ateneo En casa: resolver los ejercicios referentes a la caída libre de los cuerpos	En clase: Realiza ejercicios de práctica de movimientos / revisión de proyectos En casa: realizar un cuadro comparativo entre MRUA, caída libre y tiro vertical	*En clase: se realizan prácticas en tanto a medición de tiempos y alturas en caída libre

Saludos! Comparto los temas y actividades de nuestra semana 13 de labores

SEMANA: 13
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA			Desfile	MRUA y caída libre	Prácticas de caída libre
TAREAS			En clase: En casa: resolver los ejercicios proporcionados por el docente en un archivo	En clase: Realiza ejercicios de MRUA caída libre En casa: realizar ejercicios de reforzamiento de MRUA y caída libre	*En clase: se realizan prácticas en tanto a medición de tiempos y alturas en caída libre

SEMANA: 12
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA			Proyecto de parcial	MRUA y caída libre	CTE
TAREAS			En clase: Se elabora el proyecto perteneciente al parcial en el laboratorio En casa: Investigar que es el MRUA y la caída libre (buscar los experimentos realizados por Aristóteles y Galileo Galilei).	En clase: Realiza ejercicios de MRUA caída libre En casa: realizar ejercicios de reforzamiento de MRUA y caída libre	*En clase:

SEMANA: 11
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA			Introducción al MRU y MRUA	MRUA y caída libre	Prácticas de caída libre
TAREAS			En clase: se definen los principales conceptos del MRU, realizan conversiones de velocidades y resuelve ejercicios de MRU. En casa: Investigar concepto e interpretación de las gráficas en MRU	En clase: Realiza ejercicios de MRU (Nivel II) así como conversiones de unidades de velocidad En casa: realizar ejercicios de reforzamiento de MRU	*En clase: Realiza actividades de evaluación formativa

Buenas noches, comparto los temas y actividades de nuestra semana 10 de labores

SEMANA: 10
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA			Introducción al MRU	MRUA y caída libre	MRUA y caída libre
TAREAS			En clase: se definen los principales conceptos del MRU, realizan conversiones de velocidades y resuelve ejercicios de MRU. – Práctica de MRU En casa: Investigar que el MRUA y la caída libre	En clase: Realiza ejercicios de MRUA caída libre En casa: realizar ejercicios de reforzamiento de MRUA y caída libre	*En clase: Realiza ejercicios de MRUA caída libre

Buenas tardes, comparto los temas y actividades de nuestra semana 9 de labores

Saludos!!!

SEMANA: 9
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA			Repaso de escalas termométricas / el movimiento de los cuerpos	MRUA y caída libre	Exposición
TAREAS			En clase: realiza cuestionario con los elementos básicos del movimiento; realiza conversiones de velocidades; introducción al MRU En casa: Investigar que el MRUA y la caída libre	En clase: - Realiza ejercicios de MRUA y caída libre En casa: realizar ejercicios de reforzamiento de MRUA y caída libre	En clase: se realiza una exposición para los alumnos de primer grado con la temática “Propiedades de la materia” LLEVAR BATA*

Buenas tardes, comparto los temas y actividades de esta nueva semana de labores

SEMANA:
ACTIVIDAD\DIA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
TEMA			Escalas termométricas	Prácticas de temperatura	Actuación referente a los conceptos de calor y temperatura
TAREAS			En clase: - Se realizan conversiones de temperaturas - Se realizan las actividades de las páginas 22 a 24 En casa: - Realizar las actividades de la página 25 a 27 - Investigar cuáles son los mecanismos de transferencia de calor	En clase: - trabaja en la conversión de escalas termométricas y casos aplicados - Realiza las prácticas propuestas por el docente En casa: realizar ejercicios de reforzamiento de volúmenes de figuras	*En clase: Formados por equipos, los alumnos improvisan una experiencia cotidiana en la cual se contemplen los conceptos de calor y temperatura